Kultúra, irodalom, környezet
Ezen az oldalon irodalmi és egyéb, közéleti feljegyzéseim olvashatók. A Prágai Udvarkert számára új oldalt nyitottam, a gazdálkodással kapcsolatos bejegyzéseket (aktuális teendők a kertben, a biogazda teendői, tapasztalatok és problémák stb.) a pragaiudvarkert.blogspot.hu oldalon találod.Rovatok
Archívum
Blogtár
Címkék
alternatív ashbery elearning experimental_poetry fenntartható földtörvény gazdálkodás immun_csoport inka irodalom Jókai kert kivezetés_a_költészetből; konnektivizmus kortárs kortárs_költészet kortárs_vers kreatív_írás kísérleti_költészet költészet magyar maszk metafora nietzsche omar_khajjam Orbán Viktor paragramma plantus planéta poétika Prágai Tamás Prágai udvarkert Vadállatok a kabátzsebben vers válság vörösmarty Vörösmarty Mihály Ángyán általános általános gazdálkodás élet életbölcsesség és íróiskola ökonómiaIsmeretlen csatorna
perem // újnautilus blog
Címke: elearning
Olvasmányok “pad alatt”
Ötödik hete tart a Konnektivizmus kurzus az osztalyterem.hu-n. A résztvevők száma kétszáz körül – már ez meglepetés volt, nonprofit, nem támogatott, civil kurzuson az érdeklődés egyedülállónak mondható, és „reményteli” (talán még jónak is mondható meghatározás: értelmiség az, aki összefüggéseket lát,…
Kategória: Archívum
Címke: avatar, e:olvasmányok_pad_alatt, elearning, konnektivizmus, motiváció
2 hozzászólás
Tudás és / vagy technológia?
Az utóbbi tíz év oktatásmódszertanát alapvetően a technológia határozta meg. A TECHNOLÓGIA nemcsak lehetőségeket teremt (kommunikációs lehetőség, tájékozódási lehetőség, információszerzési lehetőség, szórakozási lehetőség, ismerkedési lehetőség stb., stb.), hanem megismertet saját logikájával, saját működésével. A TECHNOLÓGIA önmagában nem jó és …
Kategória: Archívum
Címke: e:tudás_és/vagy_technológia?, elearning, konnektivizmus
Szóljon hozzá most!
Fogalomtérképek
A fogalomtérkép egy alapelvben különbözik az agytérképtől: a részek egymáshoz való viszonya irányított. Mit jelent ez? Nézzük lépésekbenJoseph D. Novak és Alberto J. Cañas alapján.
A fogalomtérkép létrehozásának lépései
1. lépés
A jó fókusz-kérdés
A fókusz-kérdés veti fel azt …
Jelentő tudás
A „mind map” (agytérkép) jól ismert kifejezés az angol tanteremben. Nagyon jól használható brainstorminggal (ötletvihar) kombinálva, különböző technikákban. (Nekem nagyon jól bevált szókincsfejlesztésre az is, hogy az online Cambridge szótárban nemcsak a szavak jelentését, a példamondatokat, hanem a címkefelhőt is …
Kategória: Archívum
Címke: agytérkép, concept_map, e:jelentő_tudás, elearning, fogalomtérkép, konnektivizmus, mind_map
Szóljon hozzá most!
Még több rovat!
Biztos értékelitek, hogy a jobb hasábban megjelentek a rovatok, megkönnyítik a tájékozódást a régi anyagok közt (rengeteg anyag össze az oldalon, gondoltam, a fontosabb témákat csoportosítom). A rovatcímek, gondolom, magukért beszélnek.
Új téma: az eLearning. Lehet, hogy idővel majd külön …
Kategória: Archívum
Címke: elearning, költészet, kortárs_költészet, online_learning, poétika, vers
Szóljon hozzá most!
Régi bölcsesség, új módszertan
Az alábbi szentenciát egyesek ókori mondásnak tartják, de Szent Bernát nevéhez kötni is hallottam:
"Uram! Adj elég erőt, hogy megváltoztassam, amit meg tudok változtatni. Adj elég türelmet, hogy elviseljem, amit nem tudok megváltoztatni. És kérlek Uram, adj elég bölcsességet, hogy …